Костылев Денис Геннадиевич, зав.отделом информатизации Национального Музея Республики Коми
Сурво Арно, Университет г. Хельсинки

Содержание :

Новые образовательные интернет-проекты СыктГУ
и Коми Научного Центра РАН

Шарапов Валерий Энгельсович
н.с. отдела этнографии ИЯЛИ КНЦ УрО РАН
167610, Россия, Республика Коми,
г. Сыктывкар, ул. Коммунистическая, 26
тел.: 8(212)432970
e-mail: sharapov@online.ru

Костылев Денис Геннадиевич
зав.отделом информатизации
Национального Музея Республики Коми
167001, Республика Коми,
г. Сыктывкар, ул. Коммунистическая, 6
Тел.: (8212)-42-20-63
Факс: (8212)-42-22-72
e-mail: nmrk@rol.ru

Сурво Арно
Университет г. Хельсинки
Unioninkatu 38 C
PL 59, 00014
Helsingin yliopisto, Finland
tel. 191 24666
e-mail: arno.survo@suomi24.fi



В 2002-2003 гг. исторический факультет Сыктывкарского Государственного университета и Институт Языка Литературы и Истории КНЦ УрО РАН выступили с инициативой осуществления образовательных интернет-проектов, направленных на оптимизацию доступа студенческой аудитории к информационным, образовательным и экспертным ресурсам по историческим наукам в практике очного, заочного и дистанционного обучения на гуманитарных факультетах вузов Республики Коми. В реализации проектов активное участие приняли программисты Национального Музея Республики Коми, а так же преподаватели Государственного Педагогического Института г. Сыктывкара. Проекты были размещены в сети интернет при поддержке компании TeleRoss-Komi.

1. Преподавателями исторического факультета СыктГУ при поддержке Института «Открытое общество» в рамках программы «Гендерное образование» (2002 г.) создан сайт «Гендерная теория и историческое знание: гендер как метод изучения и способ репрезентации прошлого» (руководитель проекта А.А. Павлов).
Данный проект имеет целью популяризацию гендерных исследований в сфере исторического знания, разработку новых концептуальных решений в сфере методологии, методики исторических исследований и преподавании истории на историческом факультете Сыктывкарского университета. Проект объединяет специалистов различных областей. Среди них проф. Репина Л.П. (зам. директора ИВИ РАН, Москва), Котылев А.Ю. (доцент кафедры культурологии Коми государственного пединститута), Ярошенко С.С. (к.с.н., заведующая сектором экономической социологии Института экономических и социальных проблем Севера КНЦ УрО РАН), Макарова Л.М. (доцент кафедры Новой и Новейшей истории зарубежных стран СыктГУ), Гончарова В.И. (доцент кафедры истории древнего мира и средних веков), Елизарова Е.Ю. (доцент той же кафедры), Павлов А.А. (зам. декана исторического факультета), Шарапов В.Э. (н.с. отдела этнографии ИЯЛИ КНЦ УрО РАН).
Структура сайта формировалась по мере подготовки и проведения семинаров и спецкурсов для студентов и преподавателей СыктГУ: «Античная история в свете гендерной теории»; «Социально-политические взгляды Кристины Пизанской (1364-1430)»; «Женщины дома Габсбургов в истории и культуре XIV-XVII веков»; «История Новейшего времени в свете гендерной теории»; «История Западной Европы в гендерном измерении», «Женщина в культуре мужчин. Римская женщина I в. до н.э.»; «Возможности самореализации представительниц правящей династии в эпоху средневековья (на примере династии Габсбургов)»; «Гендерная визуализация: отношения кинотекста и аудитории, “женское” кино»; «Оппозиция мужское/женское в контексте развития российской культуры XX века»; «Призрак гендера в исследованиях по этнографии и фольклору коми; «Гендерное измерение бедности в постсоветской России».
Основу сайта составляет полнотекстовая электронная библиотека публикаций непосредственных участников проекта (http://www.komi.com/gender/publ/). В настоящее время в библиотеке представлены: гендерные исследования по античной, средневековой и новейшей истории; некоторые результаты социологических и этнографических полевых исследований по гендерной проблематике сотрудников КНЦ УрО РАН; гендерные разыскания преподавателей Педагогического Института по культуре советской России. На сайте размещены тексты как ранее опубликованные (в различных периодических изданиях, сборниках научных статей и материалах конференций и симпозиумов), так и подготовленные в рамках проекта, в частности: текст учебного пособия «Феноменология любви. Античность. Средние века. Возрождение. XVII век» (http://www.komi.com/gender/publ/fl.asp).
Предполагается, что структура сайта будет изменяться по мере размещения новой информации, в частности, по результатам проведения международной конференции «Гендерная теория и историческое знание» (Сыктывкар, сентябрь 2003).

2. Кафедра источниковедения, археологии и этнографии Сыктывкарского государственного университета представила в сети интернет проект «Виртуальный этнографический музей» (руководитель проекта д.и.н., профессор В.А.Семенов). Осуществление проекта было поддержано Фондом Сороса, (грант № ОАА125) в рамках конкурса «Региональная аудитория портала «Auditorium.ru». Основные задачи проекта – создание электронного каталога по фондам учебного музея археологии и этнографии, а та же расширение сферы использования музейных коллекций в образовательных и научных целях.
Структура сайта включает в себя следующие разделы: «О музее» - краткая информация об истории сщздания музея археологии и этнографии Сыктывкарского госуниверситета; «Фонды» - детальное описание этнографической и археологической коллеций, фотографические изображения музейных экспонатов; «Наука» - история и современная практика научных исследований в области археологии и этнографии коми, информация о научных и практических конференциях; «Педагогика» - методические разработки для студентов исторического факультета; «Публикации» - аннотации и полные версии публикаций по этнографии и археологии коми.
Представленные в сети интернет текстовые и графические материалы по этнографии и археологии, можно с успехом использовать как в учебном процессе (лекции, практические занятия по этнологии коми, музеологии), так и в культурно-просветительской работе с аудиторией различной по возврастному и образовательному уровню.
Дальнейшее формирование электронной музейной базы данных будет производиться в соответствии с требованиями комплексной автоматизированной музейной информационной системы КАМИС. Примечательно, что создание сайта осуществлялось при активном участие студентов исторического факультета, которые в последующем будут самостоятельно поддерживать ресурсы сайта.

3. В 2002 г. Финно-Угорское Общество Финляндии поддержало международный инициативный интернет-проект, посвященный истории и современности полевых фольклорно-этнографических исследований на территории финно-угорских регионов России в ХХ веке (рукодитель проекта А.А.Сурво). В настоящее время на сайте «Полевые исследования» представлен цикл статей историографического характера о проблематике и методике полевых разысканий отечественных и зарубежных ученых финно-угроведов, отчеты об экспедициях и некоторые неопубликованные материалы, хранящиеся в центральных и региональных архивах научно-исследовательских учреждений и музеев России и зарубежья. Текстовые и графические ресурсы могут структурироваться непосредственными посетителями сайта по авторам материалов, по регионам, по темам исследования, либо по нескольким выбранным критериям одновременно.
В перспективе предполагается дополнить цикл историографических очерков и биографических сведений о российских и зарубежных исследователях традиционной культуры финно-угорских народов России, а так же добавить раздел аудио-видео полевых материалов. В работе по подготовке материалов для электронной публикации принимают участие специалисты научно-исследовательских учреждений Сыктывкара, Москвы, С.-Петербурга, Хельсинки, Ижевска, Тарту, Перми, Петрозаводска и Кудымкара. В рамках осуществления проекта в течении 2003-2004 гг планируется издание сборника научных статей по истории изучения этнографии коми в XX веке, а так же собрания научных трудов известного коми этнографа В.П. Налимова.
Сайт «Полевые исследования» является непосредственным продолжением и составной частью гипертекстовой фольклорно-этнографической энциклопедии “Традиционная культура народов европейского северо-востока России . Рассматриваемые интернет проекты представляют собой в определенном смысле «информационную пирамиду», на вершине которой сосредоточены образовательные ресурсы, ориентированные, прежде всего, на широкую аудиторию, а основу ее составляет обширный свод систематизированных архивных, музейных фондов и результатов научных исследований.
Следует особо подчеркнуть, что предлагаемые проекты ориентированы на создание не статических описательных моделей, а на разработку динамической гипертекстовой базы данных, которая может постоянно дополняться, корректироваться и изменяться по структуре. Есть основания полагать, что комплекс фольклорно-этнографических электронных энциклопедий, может быть с успехом использован не только для презентации и популяризации результатов научных исследований, но и представляет собой «виртуальную модель», которая позволяет конструировать определенный исследовательский метод в изучении этнографии и фольклора народов России.

Выступив с инициативой создания интернет-сайтов по гендерной проблематике, музейной археологии и полевым фольклорно-этнографическим исследованиям, преподаватели и студенты гуманитарных факультетов вузов, а так же сотрудники научно-исследовательских институтов г. Сыктывкара, стали непосредственными участниками движения по преодолению разрыва между преподавательской и исследовательской деятельностью в сфере гуманитарных и общественных наук в вузах РФ.